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社會主義精神文明建設

社會主義精神文明建設

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來源:
發布時間:
2019/12/12
【摘要】:
社會主義精神文明建設 ——中共十九屆四中全會精神學習系列一(yī) 學習系列一(yī)  會議鏈接  中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議,于2019年(nián)10月(yuè)28日至31日在北(běi)京舉行。   全會提出,堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度,鞏固全體人民(mín)團結奮鬥的共同思想基礎。  發展社會主義先進文化、廣泛凝聚人民(mín)精神力量,是國家治理體系和治理能(néng)力現代化的深厚支撐。 必須堅定文化自(zì)信,牢牢把握社會主義先進文

社會主義精神文明建設

 

——中共十九屆四中全會精神學習系列一(yī)

 

學習系列一(yī)

 

 

會議鏈接

 

 

中國共産黨第十九屆中央委員會第四次全體會議,于2019年(nián)10月(yuè)28日至31日在北(běi)京舉行。

 

 

 

全會提出,堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度,鞏固全體人民(mín)團結奮鬥的共同思想基礎。

 

 

發展社會主義先進文化、廣泛凝聚人民(mín)精神力量,是國家治理體系和治理能(néng)力現代化的深厚支撐。

 

必須堅定文化自(zì)信,牢牢把握社會主義先進文化前進方向,激發全民(mín)族文化創造活力,更好構築中國精神、中國價值、中國力量。

 

要堅持馬克思主義在意識形态領域指導地位的根本制度,堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設制度,健全人民(mín)文化權益保障制度,完善堅持正确導向的輿論引導工(gōng)作機制,建立健全把社會效益放(fàng)在首位、社會效益和經濟效益相(xiàng)統一(yī)的文化創作生(shēng)産體制機制。

 

 

 

 

 

知識鏈接

 

 

在社會主義革命和建設時期,面對百廢待興、物(wù)質匮乏的困難局面,中國人民(mín)發揚英勇奮鬥的革命傳統和艱苦奮鬥的精神,譜寫了無數重整山河的壯麗詩篇,湧現出大批英雄模範集體和個人,全國勞動模範孟泰,“鐵人”王進喜,黨的好幹部焦裕祿,解放(fàng)軍好戰士雷鋒,科學家李四光(guāng)、鄧稼先等是傑出代表。在全社會形成了健康向上(shàng)的道德風尚,熱愛黨、熱愛社會主義的政治氛圍,關心集體、無私奉獻、全心全意爲人民(mín)服務的行動準則,互相(xiàng)關心、互相(xiàng)愛護、互相(xiàng)幫助的新型人際關系,極大地激發了人民(mín)的熱情和幹勁。

 

 

改革開放(fàng)以後,我國在建設社會主義物(wù)質文明的同時,加強社會主義精神文明建設。中共中央頒布有關加強社會主義精神文明建設指導方針的決議,号召并鼓勵開展群衆性精神文明創建活動。

 

講文明、講禮貌、講衛生(shēng)、講秩序、講道德,心靈美、語言美、行爲美、環境美,熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共産黨,即“五講四美三熱愛”,是20世紀80年(nián)代群衆性精神文明建設最響亮的口号。

 

20世紀90年(nián)代,我國又(yòu)開展以創建文明城(chéng)市(shì)、文明村(cūn)鎮、文明行業爲主要内容的創建活動,對促進社會風氣好轉起了積極作用。1994年(nián),中共中央先後頒布了《愛國主義教育實施綱要》《關于進一(yī)步加強和改進學校德育工(gōng)作的若幹意見》,把愛國主義教育作爲加強精神文明建設的基礎工(gōng)程加以推進。2001年(nián),中共中央在總結以往思想道德建設經驗的基礎上(shàng)頒布了《公民(mín)道德建設實施綱要》,從以德治國的高(gāo)度進一(yī)步規劃思想道德建設。

 

 

2006年(nián)10月(yuè),中共十六屆六中全會在《關于構建社會主義和諧社會若幹重大問題的決定》中第一(yī)次提出建設社會主義核心價值體系的戰略任務。中共十八大做了進一(yī)步提煉、概括,形成簡明扼要、便于傳播和弘揚的社會主義核心價值觀。

 

社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著(zhe)全體人民(mín)共同的價值追求。

 

社會主義核心價值觀的生(shēng)命力不僅體現于精神文明創建的各個環節,以及在精神文明創作、生(shēng)産、傳播的各個領域中發揮引領作用,還體現在全社會弘揚真善美,激勵人民(mín)群衆崇德向善,見賢思齊,積善成德,明德惟馨,将社會主義核心價值觀落到(dào)實處,使每一(yī)個社會成員廣泛踐行,内化于心,外顯于行。每個人都應從小(xiǎo)事(shì)做起,從一(yī)點一(yī)滴做起,由易到(dào)難,由近及遠,把核心價值觀變成日常的行爲準則。

 

 

 

真題典例

 

 

1、 (2019·全國卷Ⅲ)如圖是1953年(nián)創作的年(nián)畫。該作品(  )

 

A.繼承了中國傳統文人畫作的基本風格

B.描繪了農民(mín)參與社會主義生(shēng)産的場景

C.體現了“雙百”方針提倡的創作精神

D.倡導了适應國家建設需要的社會新風

 

答案 D

 

 

 

2、 (2019·全國卷Ⅰ)[曆史——選修4:中外曆史人物(wù)評說]

材料 劉源張(1925-2014),全國勞動模範,中國工(gōng)程院院士,被譽爲“中國質量管理之父”。20世紀50年(nián)代,留學美國的劉源張沖破美國政府阻撓回到(dào)祖國。回國後,他投入到(dào)工(gōng)業化建設中,将所學的質量管理理論方法運用到(dào)生(shēng)産實踐,影響很大,被稱爲“工(gōng)廠大夫”。1976年(nián)後,他倡導并積極推動建立嚴格的全面質量管理制度,在第二汽車制造廠等企業所取得的經驗,經國務院采納在全國企業推廣,産生(shēng)重大影響。1989年(nián)起他主持了“中國工(gōng)業生(shēng)産率管理理論和方法研究”項目,提出工(gōng)業企業定額制定準則,在企業應用中取得較好的經濟效益。他提出的有關質量管理的理論曾獲獎。他參與了2012年(nián)國務院頒布的《質量發展綱要》的起草(cǎo)和定稿工(gōng)作,該《綱要》明确規定:“推動建設質量強國”。

——摘編自(zì)方莉等《少壯常懷強國志(zhì) 華巅猶抱濟時心》等

 

(1)根據材料并結合所學知識,概括劉源張對中國現代化建設的貢獻。

(2)根據材料并結合所學知識,說明劉源張、李四光(guāng)等先進人物(wù)體現的時代精神。

 

答案 (1)将西(xī)方先進質量管理科學引進中國;倡導并推動建立嚴格的全面質量管理制度;豐富了中國質量管理理論,将質量管理運用到(dào)生(shēng)産實踐,産生(shēng)良好經濟效益;在國家質量發展規劃等制訂工(gōng)作中發揮重要作用。

(2)熱愛、報效祖國;對科學的執著(zhe)追求,奮發圖強的精神;理論與實踐結合。